Genèse

Crée le 4 Septembre 1996 par décret numéro 96-678, l’Institut National Polytechnique Félix HOUPHOUËT-BOIGNY (INP-HB) est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche, né de la restructuration et de la fusion de l’Ecole Nationale Supérieure des Travaux Publics (ENSTP), l’Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie (ENSA), l’Institut Agricole de Bouaké (IAB) et l’Institut National Supérieur de l’Enseignement Technique (INSET).

 

Missions

L’INP-HB est chargé :

 

ü de la formation initiale, du recyclage et du perfectionnement de techniciens supérieurs, d’ingénieurs,

des techniciens et d’ingénieurs de conception dans les domaines du commerce, de l’administration, de

l’industrie, de l’agronomie, des mines et du génie civil.

 

ü de la recherche appliquée dans les domaines sus mentionnés.

 

ü de l’expertise, de la production et de conseil au profit des entreprises et des administrations.

 

Ambitions 

ü Développer son leadership dans le domaine des formations techniques (en Côte d’Ivoire et dans la sous

région) en formant aujourd’hui des techniciens supérieurs, des ingénieurs et des managers pour demain,

aussi compétents que ceux formés dans les meilleures institutions de la planète.

 



Ses six (6) écoles &
Ses vingt six (26) filières de formation

 

ECOLES

CYCLES / Diplômes

FILIERES

 

Ecole Supérieure d’Agronomie (ESA)

  • Classes préparatoires biologie
  • Ingénieurs des techniques
  • Ingénieurs de conception

Agronomie, Défense des cultures, Zootechnique, Agro-économie, Foresterie

 

 

Ecole Supérieure d’Industrie (ESI)

 

 

  • DUT
  • Ingénieurs de conception (généraliste et de spécialité)

Informatique, Electronique, Energétique, Chmie industrielle, Génie alimentaire, Génie mécanique, Electromécanique, Maintenance industrielle, Moteur

 

Ecole Supérieure des Mines et de Géologie (ESMG)

 

  • Classes préparatoires technologiques
  • Techniciens supérieurs
  • Ingénieurs de conception

Mines, Géologie, Pétrole

Ecole Supérieure des Travaux Publics (ESTP)

  • Techniciens supérieurs
  • Ingénieurs de conception

Bâtiment et urbanisme, Infrastructure et transport, Hydraulique, Géomètre

 

Ecole Supérieure de Commerce et d’Administration des Entreprises (ESCAE)

 

  • Classes préparatoires commerciales
  • DUT
  • Ingénieurs de conception (ESCA)

Management, Commerce et administration des entreprises, Finances et comptabilité, Secrétariat et assistanat de direction

 

 

Ecole de Formation Continue et de Perfectionnement des Cadres (EFCPC)

 

  • BTS
  • Expertise comptable
  • Ingénieurs des techniques
  • Ingénieurs de conception
  • Formations qualifiantes
  • Formations sur mesure

Spécialités industrielles (électricité, mécanique, informatique, chimie), Tertiaire (commerce, comptabilité, secrétariat), Génie civil, Mines et géologie, Agronomie.



Ses quinze (15) Départements d’enseignement &
Ses Laboratoires de Recherche

Agriculture et ressources animales

Chimie et agro-alimentaire

Eaux, forêts et environnement

Génie rural et sciences géographiques

Bâtiment et urbanisme

Infrastructure et transport

Mathématique et informatique

Génie électrique et électronique

Génie mécanique et énergétique

Gestion commerce et économie appliquée

Sciences de la terre et ressources minières

Langues et sciences humaines

Sciences administratives

Finances comptabilité et droit

Sciences de l’éducation physique et sportive

 

 

Conditions d’admission

Premières années et cycles préparatoires : concours ouverts aux bacheliers de l’année

Autres : concours ouverts aux élèves de Math spéciales, aux DUT, DUES et DEUG ou équivalents.

 

L’INP-HB : POLE D’EXCELLENCE REGIONAL

L’enseignement Supérieur ivoirien repose sur un socle à trois pieds.

 

ü le premier et le plus ancien est constitué par les universités, (Cocody, Abobo-Adjamé et Bouaké) et les

Unités Régionales d’Enseignement Supérieur (URES) : Daloa et Korhogo.

 

ü le deuxième, ce sont les établissements privés d’enseignement supérieur.

 

ü le troisième, ce sont les grandes écoles, au sein desquels : l’Institut National Polytechnique Félix

HOUPHOUET BOIGNY (INP-HB) occupe une place singulière pour les raisons suivantes :

 

 L’INP-HB est l’héritier des prestigieuses Ecoles de Yamoussoukro ; créé le 4 septembre 1996 par Décret 96-678, l’Institut National Polytechnique Félix HOUPHOUËT-BOIGNY (INP-HB) résulte de la restructuration et de fusion de l’Ecole Nationale Supérieure des Travaux Publics (ENSTP), l’Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie (ENSA), l’Institut Agricole de Bouaké (IAB) et l’Institut National Supérieur de l’Enseignement Technique (INSET), établissements qui ont mis à la disposition de l’économie ivoirienne 3 954 Ingénieurs, 5 540 Techniciens Supérieurs dont la compétence, l’efficacité et l’esprit d’initiative et de créativité sont bien connus et appréciés par les entreprises qui les emploient. Héritier de ces Ecoles dont la notoriété a depuis longtemps franchi les frontières de l’Afrique, l’INP-HB, en appliquant les mêmes principes que celles-ci, se pose d’emblée comme un pôle d’excellence régional en matière de formation technique et technologique.

Chaque année, et aux termes d’une sélection très sévère, les Ecoles et les filières de l’INP-HB accueillent les meilleurs bacheliers d’ici et d’ailleurs, désireux avant tout de s’engager dans la voie qui mène aux plus hautes fonctions dans les entreprises et l’administration à l’image de leurs aînés.

 

L’INP-HB est un établissement unique en son genre dans la sous-région par la diversité des formations offertes.

 

ƒ L’INP-HB est au centre d’un réseau très denses de relations avec les entreprises et des institutions analogues de formation et de recherche, en COTE D’IVOIRE et à l’étranger.

Au fil des ans, l’INSET, l’ENSTP, l’ENSA et l’IAB ont tissé des relations très étroites avec les entreprises, faisant de ces dernières, des partenaires effectifs plutôt que des consommateurs de diplômes. En effet, les formations dispensées partant des besoins des entreprises, associent les entreprises à l’administration et à l’évaluation des enseignants. Ainsi se trouve pratiquement réalisée l’adéquation entre la formation et l’emploi, qui constitue l’une des causes du succès que les Ecoles de l’INP-HB rencontrent auprès des jeunes parmi les plus doués, de leur génération.

Ces relations s’étendent à des universités, grandes Ecoles et Instituts parmi les plus huppées de la planète et avec lesquels l’INP-HB partage sa passion de l’excellence.

 

L’INP-HB, premier maillon de la future Technologie de Yamoussoukro.

La situation géographique de l’INP-HB dans le District Autonome de Yamoussoukro, la richesse de son patrimoine technique et technologique, et de ses ressources humaines justifient le choix des autorités de faire de l’Institut le point de départ de la future cité des Sciences et des Techniques et des Arts et de la Technologie.

L’INP-HB pourra alors jouer plus efficacement son rôle de structure de production, d’appropriation de diffusion et de transfert de technologie. De fait, l’INP-HB pleinement conscient de détenir l’une des clés de l’avenir de la Côte d’Ivoire à l’aube d’un millénaire où il apparaît clairement que force sera à l’intelligence, à la maîtrise des techniques et des technologies, à l’innovation et cela dans un contexte de mondialisation de l’Economie.

En rassemblant en un même lieu les hommes et les femmes venus d’horizons divers, se destinant à des emplois aussi variés que complémentaires, l’INP-HB à travers ses formations pluridisciplinaires constitue un pari audacieux et la chance de la Côte d’Ivoire.

Plus que jamais, l’INP-HB s’affirme comme le lieu où se prépare tout simplement l’avenir de la Côte d’Ivoire, l’Eléphant d’Afrique.

 

 

 



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